(1)研究物理知识。声音是由物体振动产生的(2) 实验需要的设备。塑料尺、铅笔和小沙粒(3)简述实验的方法和步骤。1.按下实验表上的塑料尺，拉出一段。2.把小沙子放在塑料尺上。3.用铅笔轻轻敲击塑料尺的一端，你会发现听到声音的同时尺上的小沙子在跳动。(4) 实验结论。答:声音是由振动产生的，振动停止声音也就停止了。(5)还有什么可以研究的物理知识。
4、初三 物理要解析选择3。玻璃重力的平衡力是大米摩擦力的一部分。水的重力平衡力就是玻璃杯g水f的支撑力，如果是玻璃杯的重力g和水的重力g，水的合力平衡力就是米对玻璃杯的f。整个受力情况是手和筷子的摩擦力f1G，筷子和米饭的总摩擦力f2，米饭和筷子的摩擦力是相互作用力，米饭和玻璃杯的摩擦力fG glass G水。选择3。画一张力图，你会看到此时物体上的合力是2F。
选择2。相互作用力是作用点在相互施加作用力的物体和受力物体上。平衡力作用在同一个物体上。相互作用力的性质必须相同，平衡力可以相同也可以不同。只需要两个力大小相等，方向相反，在同一作用线上。那么1就不是同性质的力，桌面也不是教科书上的重力物体。2是。3中国互动力量。不要在4分钟内。
5、小丽在放学回家前收拾 文具盒中的学习用具时,一不小心将桌上的不锈钢尺...非常好！是个爱思考的人，前途光明！用不锈钢尺和塑料尺探讨声音的影响，建议从以下几个方面入手:1。把钢直尺在空中弯曲使其振动，仔细听它发出的声音，然后把钢直尺泡在水里再做一遍。这个实验可以让我们知道，声音的传播依赖于介质，声音在空气和水中的传播速度是。传输的能量也不一样。2.把钢直尺和塑料直尺移动到相同的弧度，然后让它们振动，你会发现声音不一样，说明声源的振动频率不一样，声音也会不一样。3.握住钢尺的尾端，让它振动，再握住钢尺的中间，让它振动，你会发现声音不一样。这是因为振幅在变化，导致声音的变化。
6、我做了一项小 实验400字作文↓↓↓点击获取更多关于《初三》的文章↓↓↓★★★小学三年级关于图片的范文★★★★★★初三的时候我做了一个小实验作文★★★★我做了一个小-2早上像往常一样吃了好吃的煎蛋，看着这个又圆又大的蛋。我心想:我记得有个小-2“鸡蛋变成弹性蛋”。
首先，我小心翼翼地把鸡蛋放在杯子里，然后滴两滴色素，再倒入白醋。最后，耐心等待就好。大约十分钟后，我看着我的蛋。奇怪的是，它被许多小泡泡包围着，在醋里跳舞。第二天早上，我发现我的蛋漂浮在水面上。它很柔软，表面泛着蓝光。它可爱又美丽。我小心翼翼地把它捞出来。突然，他从我手里“溜”了出来，重重地摔在桌子上，但它跳了三尺高，最后稳稳地落了下来。
7、有趣小 实验400字作文在现实生活或者工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生。根据写作时限的不同，作文可分为限定作文和非限定作文。写作文的时候毫无头绪？以下是我收集的有趣的小实验400字作文，仅供参考。欢迎阅读。有意思实验400字作文1科学课上，老师给我们每人发了一个气球，大家都忍不住去吹了起来。咻，我一不小心，大气球冲向了天空，然后它虚弱地落在了地上。
“我皱起了眉头。”是因为里面的气体倒出来推动气球。"老师接着问，"气体喷射的方向和气球的方向有什么关系？”“恰恰相反。”“这种力我们称之为后坐力。你能用这个力让车跑起来吗？”“当然！当然啦！“我们都渴望尝试。仔细观察，发现车上有一根短管，一大一小。实验开始了。我们先把气球的口放在车内的管子大口上，把嘴对准小口，鼓起脸颊用力吹，把气球吹大，用手按住吹口，防止气体逸出。
8、急求一个初中 物理趣味小 实验例1用注射器可以做什么实验？分析注射器对我们来说并不陌生。如果能开动脑筋，利用它的“活塞能拉”和“封一部分气”的特性，就能大有作为，(1)用手指堵住前孔，用另一只手向外拉活塞。手摸起来很费力，如果停止推动，活塞会后退一定距离，验证了大气压的存在。②拿一个注射器，把活塞推到底部，用手指堵住前端的小孔，把活塞拉到管子中间，此时将堵住小孔的手指浸入水中，会看到水进入注射器，验证了水泵的原理——利用大气压工作。
