【第一部分】小学一年级美术《我做的文具》教案范文的教学目的是尝试用不同的艺术形式表现出来，体验文具设计与制作活动的乐趣。小学语文教师资格证面试教案模板:《之家文具》教材解析:1，文中讲了一个小故事:小女孩贝贝在妈妈的指导下，养成了整理东西的良好学习习惯文具，准备各种文具图片和文具图片资料用不同的材料制作教学用，课前安排学生参观各种文具店铺。
教学目标:1。知道铅笔和橡皮是文具。2.可以用“是文具，也可以用文具”说话。3、能正确书写竹首。4.知道要爱惜学习用品。教学重点:知道铅笔和橡皮是文具。教学准备:PPT课件、铅笔、橡皮擦、卷笔刀、笔记本等。教学过程:1。激发兴趣；1.学习铅笔；1.猜灯谜:长身体，细肠子，帮你画画写字。2.课件展示:铅笔图片。(揭秘答案:铅笔)3。展示课件:铅笔(模型读，名字一个一个读)4。讨论铅笔的作用:铅笔可以写字，画画等等，是我们学习的好帮手。
(二)学习橡皮擦1。显示物理对象:橡皮擦2。展示课件:不同形状和颜色的橡皮。3、课件演示:橡皮擦(模型朗读，名字逐个朗读)4、讨论橡皮擦的作用:橡皮擦可以帮助我们擦掉错别字。小结:刚才，我们认识了铅笔和橡皮。这些都是我们学习中需要的东西。他们有一个共同的名字文具。(1)说铅笔是文具，橡皮擦是文具。(带头一个一个读)(2)想一想文具除了铅笔和橡皮还有什么？
作为一个教书育人、迷惑他人的教育工作者，经常要进行教案预习，这是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。那教案，怎么写？以下是“铅笔”幼师班教案我收集的，仅供参考，大家看看吧。铅笔幼儿园大班教案1本次骨干教师培训班有幸参加了镇海幼儿园的两次支教活动，可以说是受益匪浅。现在，我就以自己的见解对大班的科学活动铅笔宝宝做如下点评。
3、一年级语文《家》 教案推荐8篇高一语文“家”教案 1默认目标:1。感受阳光的美好和珍贵。2.正确流利地朗读课文。背诵课文。3、认识12个生词，会写叶、昌、山、楚四个字。认识二笔(竖提竖折)和一字根(双耳)。教学重点:朗读课文和读汉字是本课程的重点。教学难点:理解文章最后一段是教学难点。教学准备:1。课件2。新单词和单词卡片的分类安排2。教学过程中第一节课的课堂目标:朗读课文，发挥想象力，感受阳光1。创设情境，引入新课。
