教机智，有什么特点？教学机智在课堂教学中的应用主要体现在课堂事故的处理上。教学类型机智 (1)处理教学错误机智课堂教学是一项极其复杂的劳动，尽管老师们精心准备，但仍然无法避免一些意想不到的错误，(3)应对教学环境的突然变化机智教学环境的突然变化是指由于外部干扰事件的发生而导致的课堂教学环境的不和谐，这种不和谐不是由学生造成的，而是由一些偶然的外部因素的干扰造成的，处理这类事件也需要教学机智。
如何培养一年级小学生良好的行为习惯这个学年，我走在小学教学初级阶段的一年级的路上。面对那些天真可爱没有规矩的小学生，我一时间无所适从:在课堂上，他们我行我素，为所欲为，老师的要求完全不放在心上；下课后，这些孩子就像出笼的小鸟，满走廊乱跑，吵闹声不绝于耳。这样下去，课堂教学无法正常进行，教学质量也无法保证。作为班主任，我有点紧张，怕孩子们遇到危险，学习和安全受到影响。
所以我首先努力培养学生的习惯，让孩子在最短的时间内知道如何以一个小学生的身份进入学校和课堂，保证学习质量。第一，用童谣密码强化行为。小学生应该养成的习惯涉及方方面面。课前、课后、放学、休息休息，什么该做，什么不该做，都需要老师的引导和教育。这么多的“应该”和“不应该”，往往让刚入学的小学生看不到一件事，不知所措，仅靠老师的说教很难达到良好的教育效果。
在科幻世界里，有一切现实生活中难以实现的技术，真的让人向往。以下是我为大家整理的《三百字六年级科幻故事作文》，仅供参考，欢迎大家阅读。科幻故事作文300字六年级【1】有一天，阳光伴随着蝉鸣笼罩着这座高科技城市。太阳是由智慧的人类控制的，它非常顺从地发出柔和温暖的光。我坐在工作室里，翻阅一些杂志。我还是那么年轻，没有一丝时间。
那时候很多东西都是因为人类的智能而制造出来的，当然我也不例外，最后我研制出了时控机器。孩子们再也不用担心考试了，他们有足够的时间复习。他们可以让时间机器把一分钟变得像一年一样长。得了绝症的人不用担心，也不用担心死亡的到来。他可以让时光机把时间停在某一个瞬间，他可以像普通人一样快乐地生活。我透过窗户欣赏着这一切，脸上不自觉的露出了笑容。
