在我们学会了这些基本方法之后，就进入了更高的学习阶段——写生！素描是学习中最重要的部分。徐老师说“学素描才能学素描”老师还说:“写生首先要观察物体的形状、高度、大小、距离等。观察好了，事半功倍！”许老师示范了几次后，我们自己练吧。徐老师只要看到我们哪里做错了，哪里画的不好，他都会单独指导我们，直到我们理解为止。
4、文 具盒里的对话Text/Dialogue 1 in -0/Text具盒里面有尺子、圆珠笔和橡皮。有一天在自动铅笔，我打开正文具盒听到圆珠笔张开了嘴。我懒洋洋地打了个哈欠，说:“我对主人的贡献最大。统治者站起来，不服气地说:“要不是我，你怎么能画出漂亮的线条？”圆珠笔傲慢无理地说，“我不理你，哼。”“哼，我还不想和你说话。不合理。”这时，自动铅笔又出来当和事佬了，说:“哎呀，别吵了。我们都是老爷的左膀右臂，不要吵了。我们为什么不做友好的朋友呢？"
这时，霸道无理的圆珠笔和尺子羞愧地低下头说:“对不起！我不应该这样，我们还是做回朋友吧！”自动铅笔说:“每个人都有自己的长处和短处。每个人都有自己的优缺点，我们也是。如果李荣没有尺子，圆珠笔怎么画出漂亮的线条？没有圆珠笔，尺子能写字吗？”橡皮擦说:“是的，我们和睦相处吧。为什么要争第一第二？”不要这么争强好胜。
5、怎样用废纸盒做文 具盒用废纸盒写字的方法具盒:所需材料:废纸盒、剪刀、透明胶、材料纸、螺丝、贴纸。1.将废纸盒剪成图片，折好折痕，用透明胶固定。2.中间固定一块长纸板，用材料纸包裹。3.准备两张中间层纸板，表面涂上透明胶。4.把中间层放在铅笔盒中间。5.纸盒中间打孔，用螺丝固定，母螺丝和公螺丝比较好看。6、两边同样操作，固定如下，文具盒大概就完成了。
6、二年级作文写文 具盒在日常的学习、工作或生活中，每个人都接触过作文。根据写作命题的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。还在为构图茫然？下面是我二年级的作文具盒，我给你整理的。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。二年级写作具盒 1我的铅笔盒外面是蓝色的。上面有一只可爱的米老鼠。它穿着红色短裤和蓝宝石眼睛。最吸引人的是它的耳朵，又大又圆，很有趣。
铅笔和橡皮可以放在上层，尺子和卷笔刀可以放在下层。我的铅笔盒对我的学习有很大帮助。我用铅笔画出我所看到的和我所看到的。我用橡皮擦纠正错别字，这样我就能不断进步。我学会了用尺子量长度和画角度。我喜欢我的铅笔盒。二年级写作具盒 2妈妈给我买了一个新的铅笔盒，我很开心。我妈一买文章具盒，我就立马接过来仔细看了一遍。文章具盒的外观是海贼王的图片，我最喜欢的漫画是海贼王，所以被文章具盒深深吸引，让我喜欢上了。
7、学 素描作文素描是素描美图的一种，泛指一切单色绘画，起源于西方造型能力的培养。我把我的学习素描作文分享给你了。欢迎借鉴！学习素描作文1我十岁的时候，我妈给我报了a 素描班。从此我彻底爱上了这门艺术，小时候喜欢用各种颜色的笔在纸上画画。两岁多一点，不像以前那样乱涂乱画，喜欢画一些儿童画。比如:人，太阳，小路，房子等等。几年后，我把东西画得很仔细，还经常把周围的风景素描下来。虽然我搞不清楚物体之间的结构关系，但这仍然没有改变我对绘画的热爱。
当时我高高兴兴去上课素描了。第一节课什么都没画，只是教我们画线，老师说:“今天我们要画线。画纸上的一切都是由线条组成的，特点是两头细中间粗，可以开始画了。”每个人都开始写，教室出奇的安静，我唯一听到的是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。我拿起笔画了一条短线，“哦，不，这是错的。不符合老师的要求。
