①400字以上的铅笔盒里的故事作文，不允许抄袭。把铅笔，橡皮，尺子写成人，写对话，写幽默。②一个文具盒600字的故事科幻故事小英有两支铅笔，一支是小美，一支是小丑。小美有缤纷绚丽的色彩，小丑只有单调刻板的黑色。这一天，小英把平时爱不释手的两支铅笔一起放进了漆黑的铅笔盒，故事就此上演。
你生来就是被遗忘的，而我却是最引人注目的。以后也不要告诉任何人我是你妹妹。”小美骄傲地说道。小丑的自尊心很低，是的，小丑不敢批评小美，因为从小没有人喜欢她，所有的人都讨厌她。连经常帮他们的笔杆子阿姨和尺子叔叔都讨厌她。只有最善良最善良的橡胶大叔爱她。每当她被别人嘲笑的时候，橡皮叔总会对她说:“别难过，孩子，心灵的美才是最美的。"
5、一年级语文下册《 文具的家》课件【三篇】[#课件#简介]课件制作本身就是作者综合素质的体现，表现出制作者对教育教学和教材改革方向的把握，对课堂教学的理解和对现代教育技术的理解。因此，教师在设计课件时，一定要吃透教学内容，为课件设计教案。以下是一年级语文下册《家of 文具》的课件，整理分享。欢迎阅读学习，希望对你有帮助！【第一部分】一年级语文第二册课件《家of 文具》的教学目标是:1。认识13个新单词，写7个单词，写得工整工整，培养学生良好的写作习惯。
3、了解课文的内容，逐步培养孩子养成爱护学习工具的好习惯。教学重点:认识13个新单词，写出7个新单词。教学难点:让学生理解课文的内容，培养学生爱护学习工具的习惯。教学时间:一节课教学过程:1。联系学生生活，激发阅读欲望。1.展示被学生丢弃的文具，引发思考:这么好的文具，我们是怎么扔掉的？文具我们好难过。都是离开你去找贝贝。你想留着它们吗？
6、 文具的家中 贝贝在妈妈的教育下变成了一个什么的小姑娘文具的家贝贝在妈妈的教育下成为了一个优秀的爱文具的小女孩。文具的家大约是贝贝总是走失文具，后来受我妈启发，贝贝 Give 文具找到家。从此，贝贝再也没有丢过玩具，逐渐养成了保护文具的好习惯。这个课文有很强的引导作用，引导孩子学会整理自己的学习用品，养成保护的好习惯文具。
7、照样子写句子, 贝贝想起来了,她书包里的 文具盒,就是这些 文具的家。1，贝贝我想起来了，她书包里的文具盒子就是这些文具的家。2.贝贝我想起来了，她房间的书桌就是这些书的家。3.贝贝我想起来了，她房间的收纳盒就是这些玩具的家。贝贝告诉孩子:她书包里的文具盒子就是存放文具的家。1.贝贝我想起来了。她书包里的文具盒子就是这些文具的家。2.贝贝我想起来了，她房间的书桌就是这些书的家。
要解决这样的问题，要注意以下几点:1。检查问题的意思。也就是说，要明确试题要求模仿什么样的句子，有什么限制。2、明确话题(隐含)，把握语义中心。3.分析结构。也就是说要仔细分析例句的结构形式，明确是简单句还是复句，判断复句的类型。4.判断修辞。大部分仿拟题都涉及到修辞方法的使用，仿拟应该使用的修辞是根据例句来判断的。5.美化语言。仿真题多为语言优美、生动、深刻、形象的情感性、哲理性段落，要注意词语的锤炼，使语言发光。
8、我的 文具盒状物作文每个人在生活、工作、学习中都和写作打过交道。写作是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。相信写作文是很多人头疼的事情。以下是我为你收集的文具盒作文，仅供参考，希望对你有所帮助。我的文具盒作文1我有一个迪士尼双层文具盒，是一年级的时候爸爸给我买的。我非常喜欢它。这个文具盒子穿着粉红色的衣服，看起来像一辆飞驰的跑车。
只要换个角度，魔术板上一会儿出现两只天真的米老鼠，一会儿又进来一只滑稽的唐老鸭，仿佛在悄悄地说:“来吧，小主人！”“他们带给我无尽的快乐。打开文具盒子，里面有上下铺，楼上住着一只傲慢的米老鼠，床头放着一张乘法口诀表。下层躺着一个正直善良的铅笔哥哥，一个活泼可爱的橡皮姐姐，一个沉默寡言的尺子哥哥。
