易。用纸巾擦拭锡罐表面，这样包装纸就能牢牢地粘在锡罐上。2.罐盖关闭后，测量罐体的高度。3.根据罐体的大小裁剪包装纸。除了包装纸，还可以根据自己的想法手绘图案，然后裁剪。4.将切好的包装纸沿罐子 的四周，按照cm的长度剪开。5.将双面胶粘到包装纸背面的两端。鲁。最后撕掉胶带，把包装纸贴在锡罐上，这个笔筒就做好了。
5、 文具盒是用什么材料做的?我有一个文具 box，是文具的一个小世界。它棕色的皮肤，一只小熊很认真的坐在上面，好像在和你进行一场严肃的对话。但它可爱的外表和严肃的表情形成对比，让人感到阵阵笑声。我的文具小世界分三层。一楼有身材苗条的笔芯姐姐，憨厚的橡皮哥哥，高大的尺子哥哥。他们在如此舒适的环境中生活和工作。以防我需要它。二楼住着一个铅笔妹和一个黑笔哥。
自然是我不常去的地方，不知道铅笔姐和黑笔哥如何才能摆脱烦恼，享受生活中的快乐。我有空的时候必须去拜访他们。三楼住着墨夷莫的姐姐和红笔姨妈，他们有好几个人，八九个人！特别活泼，我经常去看望他们或者发一些问候；或者给他们增加几个新成员，会让他们的大家庭更加热闹。这些伙伴总能帮我解决问题，是我学习上的好帮手。而他们家文具 box帮我解决了一个大麻烦文具我的伙伴们应该住在哪里？
6、阅读分享 文具盒小班教案设计意图《我能飞》是上学期中班的内容，但是通过对这本教材的研究分析，发现这本书很有趣，贴近孩子的生活。书中的动物都是孩子们熟悉和喜欢的，文字也通俗易懂。因此，我尽量在小班里教授这些内容。活动目标1。学习并运用句型:“我能用翅膀飞起来”，培养孩子细致的观察能力。2.熟悉阅读器里的文字，体会阅读的乐趣。3.引导孩子通过阅读去观察和发现问题，打开孩子思考和想象的空间。
活动流程一、引出话题，启发孩子充分表达已有经验。老师拿出纸折的小鸟，拍打着翅膀问道:“小鸟在做什么？”“还有什么动物会飞？”让每个孩子表达自己的观点，分享彼此的经历。第二，用投影仪看大书。1.老师:“我也知道一些会飞的动物。让我们一起欣赏它们吧。”通过投影仪展示大书封面，解读书名。问题:“封面上是什么动物？
7、如何自己做一个 文具盒问题1:如何自己制作文具画一个盒子，网上卖的是空白的。问题二:自己做文具盒我有一个很漂亮的文具盒，很喜欢。因为这是我爸爸给我的生日礼物。它是粉红色的，长着一只可爱的小猫，雪白的绒毛，头颈上有一个漂亮的蝴蝶结，还有一双水汪汪的大眼睛。它太可爱了，我非常喜欢它。文具铅笔、圆珠笔、橡皮、尺子等。可以放在盒子里，还有一个小包，也可以装很多文具！
我还清晰的记得父亲给我文具盒子的那一天！爸爸笑着把文具盒子给我说:“这是爸爸送的生日礼物。希望你上课认真听讲，好好学习，天天向上，打好基础，成长为对国家和社会有用的人才。”这个文具盒子承载了父亲对我的期望。我一定好好学习，以优异的成绩回报父母。问题三:自己怎么做文具盒user.qzone.qq/.我也看到别人做的很好，有图有文字...非常漂亮。问题4:怎样才能做一个简单又好看的？
8、大班美术教案 文具盒作为老师，备课是不可避免的。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性，教案怎么写？下面是我给你整理的大班美术教案文具盒子。欢迎阅读，我希望你会喜欢它。大班美术教案文具盒子1一、活动目标1，观察文具盒子的主要特征，通过自己的观察画出文具盒子的形状。2.通过改变作品的角度，根据文具盒的造型特点，进行大胆的想象创作。
