才艺 表演该给什么奖？最近事情很多。学校的文艺汇演和期中考试都堆在一起，这个文艺汇演我要审核负责表演，我几乎每天晚上都是十一点多才睡觉，所以没有空余时间，写一篇关于用拟人修辞的文章的作文200字文具箱写一篇关于用拟人修辞的文章的作文200字文具箱/箱/箱的自述帅又敏感。我是小文具盒。
ⅰ初三如何写童话作文一天，小主人放学回家，上床睡觉。晚上，书包里传来一波又一波的议论声。原来是铅笔，橡皮，尺子，文具盒子和练习本在争论！铅笔对橡皮擦说:“看着我！少爷语文和数学课都需要我。我一刻也不能停留。你呢？少爷不会用你，他也没事干，只能安安静静的躺在文具盒里！
你在美术课上把画弄乱了，我还得帮你擦掉！尺子对铅笔和橡皮说:“别说大话。我家少爷肯定最喜欢我了。数学课上，我师傅经常让我帮他量他不知道的大小。我家少爷怎么会看上你？”文具盒子对铅笔、橡皮擦、尺子说:“你们都不如我。如果少爷没有我，他能把你放在哪里？”我终于要把你留在这里了，否则，你会无家可归的！
1。幼儿园大班带着健康的学习用品来开会。活动目标:1。了解学习用品，知道它们的用途。2.努力学习整理摆放文具物品的方法，做到物品摆放有序。3.逐渐学会自己整理文具，增强做小学生的欲望。活动准备:1。每人准备一个书包，铅笔盒，书等。2.情景表演:“两个孩子”(小学生自己收拾箱子文具情景，一个能自己收拾，一个不能。
老师(展示书包):小朋友，这是什么？(书包)你知道书包里有什么吗？(书籍、笔记本、铅笔盒等。) 2.了解学习用品，知道它们的用途。(1)逐一展示书包里的物品:书本、铅笔盒、笔记本、钢笔、尺子、橡皮等用品，让孩子讨论各种物品的用途。(2)引导孩子对这些物品进行分类。老师总结:铅笔，文具盒，书包，三角尺，卷笔刀，橡皮，彩色铅笔，自来水笔，签字笔，不用的笔记本都是文具。
3、由一盒彩铅撰写作文1。语文六年级上册第三单元500字作文《彩铅的盒子》是那颗充满微笑的彩铅，也是你在那个忙碌的绿色日子里用爱为我做的彩虹。题词“别乱动我的东西！”这大概是我对表妹点点说的最多的话了。我不喜欢别人碰我的东西。没有我的允许，点点总是动自己喜欢的东西，让我找不到自己的东西。为了这件事，我不知道忍了多少次，也不知道跟她说了多少次，就是没用。
”我伸了个懒腰，疲惫地靠在椅子上。最近事情很多。学校的文艺汇演和期中考试都堆在一起。这个文艺汇演我要审核负责表演。我几乎每天晚上都要到十一点多才睡觉，所以没有空余时间。”明天，嗯，地理，生物，美术！太可惜了，我还没做美术作业呢！“我突然意识到我还没有画，于是我在凌乱的书桌和橱柜上寻找彩色的铅。”发生了什么事?
4、写一篇关于物品的作文采用拟人的修辞手法200字 文具盒用拟人修辞写一篇关于事物的短文200字文具盒文具盒。我是小文具盒。我的主人很爱我，把我打扮得很漂亮:在我的衣服上。我的主人把我打扮得这么漂亮，是因为我对她的学习有用，有帮助。你不相信我？信不信由你！先说我的长相吧我看起来像个银白色的饭盒。
我的生活每天都是丰富多彩的。每当主人做作业的时候，我都会守在她身边，陪她学习。她要去做生意，笔哥马上就开始；她要画画，铅笔哥领先；如果主人的字迹不小心写错了，橡皮擦姐姐立马帮她分忧。于是和师傅结下了深厚的友谊。我愿意忠诚地为我的主人工作，直到我付出我的一切。嗯，听了我的自述，你可能会嫉妒我师父。
5、 才艺 表演奖励什么奖品好?我们学校办了个 才艺 表演现在在烦恼1、2...1音响用2U碟片和3个水杯成本不高，出了我们学校。第一名可以获得一枚奖牌和一件乐器，学校看情况:1。幼儿园:小奖 可爱的小礼物(如刷子、玩具等，根据价格或数量分为三个档次)2，小学:获奖 课外阅读或其他学习文具(按价格或数量分三个档次)3。初中:大奖 奖牌(奖牌上。
