注意使用内部粘合剂，不要使用外部粘合剂。也就是说只有一面贴了胶带，比较好看。请点击图片说明裁剪准备好的胶带，并确保胶带相互重叠约1厘米以上，以便我们方便整片取下。再准备2条1.5厘米宽的胶带。慢慢拿一大块胶带，把你的文具盒放好，顶部在中间(图2)，小心地把蓝色纸条(图4)贴在明信片上。如果有多余的胶带，使用刀片修剪多余的蓝色胶带。
材料准备:牛奶盒四个，剪刀，双面胶，彩纸，瓶盖。制作流程:1。用剪刀沿着盒子的第三部分剪开。2.用深色纸剪出10个圆圈来做轮子。3.撕下一张彩色报纸，用手攒成一团。4.把救下来的球粘在轮子上。5.然后贴在棚车两边。6.用剪刀剪出四条彩纸反复折叠，然后在两端贴上双面胶，将每辆车连接在一起。7.用双面胶把一个切好的牛奶盒的上半部分和第一个“车厢”粘在一起。
9.牛奶车准备好了。换纸杯的教学目标:1。尝试用纸杯设计制作自己喜欢的动物，感受纸杯的可变性和可操作性，进而提高自己的想象力、创造力和动手能力。2.体验生产活动带来的乐趣，激发环保意识。教学重点:制作小纸杯的教学难点:自己在纸杯上设计造型。教学准备:1。一次性纸杯。2.剪刀、双面胶、便利贴、彩纸、水彩笔等。3.老师用纸杯做的成品，比如白鹅、金鱼、小青蛙、小乌龟组成的故事《小蝌蚪找妈妈》。
手工课堂教学教案(10篇)手工课堂对开发孩子的脑潜能很有帮助，所以手工课堂教学以下是手工课堂教学教案10篇我为你整理的，为手工教学教案 1活动目标:1。引导孩子正确使用剪刀，按线剪纸，锻炼孩子手指灵活性。2、让孩子养成良好的制作习惯手工，能够合理处理制作的垃圾。
活动准备:教具准备:手工纸、剪刀。活动流程:首先通过展示图片，引起孩子的兴趣，引出活动。老师:孩子们，过来看。老师带来了一幅画。请仔细看。你在图片中看到了什么？他们在做什么？教师总结:图中，两个孩子在跷跷板上。当他们玩跷跷板时，一个孩子在上面，另一个孩子在下面。他们真的很开心。老师:那两个孩子太高兴了，小乌龟和小猴子想玩跷跷板！让我们看小猴子和小乌龟玩跷跷板吧！老师:小猴子和小乌龟在小鱼跷跷板上玩游戏。小鱼在抖啊抖。小动物们真的很开心。这是老师做的小鱼抖。
