设计意图《我能飞》是上学期中班的内容，但是通过对这本教材的研究分析，发现这本书很有趣，贴近孩子的生活。书中的动物都是孩子们熟悉和喜欢的，文字也通俗易懂。因此，我尽量在小班里教授这些内容。活动目标1。学习并运用句型:“我能用翅膀飞起来”，培养孩子细致的观察能力。2.熟悉阅读器里的文字，体会阅读的乐趣。3.引导孩子通过阅读去观察和发现问题，打开孩子思考和想象的空间。
活动流程一、引出话题，启发孩子充分表达已有经验。老师拿出纸折的小鸟，拍打着翅膀问道:“小鸟在做什么？”“还有什么动物会飞？”让每个孩子表达自己的观点，分享彼此的经历。第二，用投影仪看大书。1.老师:“我也知道一些会飞的动物。让我们一起欣赏它们吧。”通过投影仪展示大书封面，解读书名。问题:“封面上是什么动物？
7、 二年级语文上册第一单元 教案作为一名无私的人民教师，使用教案是有可能的，在教案的帮助下，可以有效提高自己的教学能力。那么什么是优秀的教案喜欢呢？以下是我精心整理的第一单元二年级语文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。苏教版二年一级语言单元1 教案1教学目标:1。理解课文内容。2.能够正确地、有声调地阅读课文。3.感受人与动物之间美好的感情，懂得保护动物。
我会写新单词“伊”和“她”。教学重点:朗读课文，理解课文内容。教学难点:理解小海豹为什么幸运，感受人与动物之间美好的感情。教学过程:1。导言1。同桌互查阅读，准确读出发音。把不允许的地方看几遍。2、检查:读单词:行走、擦洗、喂食、救人、勉强(读准)挣扎(加动作、读准语气)恢复(口语:回到原来的样子，能举例说明吗？
8、小学 二年级上册语文 教案人教版小学二年一级语文卷一全套教案，共68页。你不能把它们都复制到这里。请到《人教版新课标小学语文二年一级语文卷一全套-》2。对长度单位厘米有初步认识，初步建立1厘米长度的概念；3.会用刻度尺来测量物体的长度；(限整厘米)4。培养动手能力的意识，主动估算物体的长度。教学重点:掌握1 cm的实际长度和用刻度尺测量物体长度的方法。教学难点:建立1 cm长度的概念。教具:一个量表，
缩略图，一个1厘米长的小立方体，一个大头针，花生。学习工具:一把带刻度的尺子，一把三角尺，一根绳子，一支新铅笔，一张长纸，一个一角硬币，教学过程设计:1。统一长度单位的必要性，场景设置，估算，用不同的测量工具测量问题:能告诉我你的桌子有多长吗？你知道你的数学课本有多长吗？(提示:左右两组分别测量。你可以比较你所拥有的，衡量它，) 2.提出测量中的矛盾问题(1)在刚才的实际测量中。
