用你的文具、尺子、字典、文具盒子、橡皮和铅笔写一个童话，写“盒子里的一家人”的故事。“当我把文具一个个放进文具盒子时，我只听文具盒子认真地说:“孩子，我是一个小组长，负责你的生活琐事和健康成长，用尺子字典文具盒橡皮擦铅笔编一个500字的童话，属于宋丹丹枝。
2、、用铅笔、橡皮、转笔刀编一个童话故事。
a文具盒子里有一些文具。有一支新铅笔，一块旧橡皮和一个新卷笔刀。他们之间发生了一些事情。有一天，铅笔和卷笔刀一起讨论欺负橡皮擦。上课时铅笔故意写错别字，让橡皮擦擦掉；卷笔刀故意把橡皮擦推到桌子底下。还有人文具说:“铅笔和转笔刀真的没用，欺负自己和伴侣。”后来他们的主人买了一把新尺子，对橡皮擦很好，不像铅笔和卷笔刀总是欺负橡皮擦。
统治者说:“什么都可以好好谈，为什么非要刀枪相见呢？”铅笔说:“你不懂，这是我们之间的事，你不需要管。”尺子说:“橡皮擦是你的好朋友，橡皮擦帮了你。你这样做是非常错误的。”铅笔和卷笔刀仔细想了想，觉得对橡皮擦来说有点过了。他们跑去跟橡皮擦道歉，橡皮擦原谅了他们，后来他们成了好朋友。【摘要】用铅笔、橡皮和卷笔刀编一个童话【问题】盒子里有一些文具。有一支新铅笔，一块旧橡皮擦和一个新卷笔刀，它们之间发生了一些事情。
卷笔刀每天都在削铅笔，因为卷笔刀爱橡皮擦。他知道橡皮擦暗恋铅笔，但铅笔却躺在文具盒的怀里...尺子只是个打酱油的。小李的书包里有一个铅笔盒、一支铅笔、一把尺子、一块橡皮和一个卷笔刀。铅笔盒很亲切。一天，小丽想用铅笔写字。小丽写错了一个字，刚要橡皮擦擦，橡皮擦很不情愿。我很乐意让侯小丽再用尺子画线，但是铅笔不愿意。铅笔想:“我为什么要用卷笔刀去别它？”
4、幼儿园大班《铅笔盒里的朋友》教案作为一名优秀的教职员工，经常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。如何写教案？以下是我在幼儿园为大家收集的教案《铅笔盒里的朋友》。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。幼儿园一班《铅笔盒里的朋友》教案设计意图:很快大班的孩子们就要毕业了，成为光荣的小学生。最近我们发起“我要上小学”的主题时，发现很多孩子在用橡皮擦的时候，总是会把书刮花；用卷笔刀卷铅笔总是断的。针对这些问题，我萌生了把铅笔盒里的朋友介绍给你的想法。
