书，铅笔，文具盒，零食。二、文具盒1、不死板铅笔盒，外观简洁，不花哨，有五种不同的文具盒，老师分别给两个学生铅笔橡皮擦文具盒子有多少分？文具物品包括:文具盒子、钢笔、尺子、指南针、橡皮、修正液、笔记本，根据消费者审美情趣的变化，书包开发了一种可以减轻学生负担的书包行李箱。
文具用品包括文具盒、铅笔盒、铅笔、自动铅笔、水彩笔、白板笔、圆珠笔、中性笔、油画棒、蜡笔、钢笔、/10。凡是能用来学习的都算文具用品。如:笔、纸、橡皮、修正液、铅笔盒、画图用尺、文具盒等。文具物品包括:文具盒子、钢笔、尺子、指南针、橡皮、修正液、笔记本。
1，书包1，重量轻，整体重量轻，底部有一定的支撑力。2、内部空间分隔合理，层次清晰，可固定书位。3.有保护脊椎，减轻负担的作用。建议不要买行李箱书包，看似省力，实则麻烦。放在教室地板上或者拖着走都容易绊倒孩子，在学校也不容易碰到台阶。二、文具盒1、不死板铅笔盒，外观简洁，不花哨。2、不会发出叮叮当当的声音。3，不提供任何发挥的机会。
3.铅笔1.家长可以购买常见的HB型号的六角木铅笔。不建议使用圆柱形和三角形几何体。2.不建议一年级孩子带卷笔刀或削笔刀。所有铅笔都可以在家提前磨尖。四、橡皮、尺子1、不要选择香味太浓的橡皮，图案也不要太花哨，容易造成孩子注意力分散。而且香味太浓，对孩子身体不太好。2.简单的绘图4B胶或者2B胶擦起来最干净，笔记本也不容易刮花。
3、有5个不同的 文具盒,4支不同的 铅笔。若从中各取一个,配成一套学习用品...4*520 .5×4×20(套)，A:不同的学习工具最多20套。本题:考点名称:排列组合排列:所谓排列，是指从排序的给定个数的元素中选取指定个数的元素。组合是指从给定数量的元素中只取出指定数量的元素，而不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定排列组合中可能出现的情况的总数。解决排列组合问题的基本原理是分类计数原理和分步计数原理。
那么不同方法的总和就是完成它的方法的总数。比如从A到B，坐火车有三种方式，汽车有两种方式，每种方式都可以从A到B，所以有3 25种不同的方式。分步计数原理(又称乘法原理):是指要完成一件事情，需要分成多个步骤，每个步骤都有很多方法。每一步中的方法都是相互依存的，只有所有的步骤都完成了，才算完成了。然后，每一步的方法数相乘，乘积就是完成这个的方法总数。
4、 书包里面有什么?书籍，铅笔，文具盒子，零食。书包指布料、皮革等制成的包。学生用它来装课本，文具用品。根据消费者审美情趣的变化，书包开发了一种可以减轻学生负担的书包行李箱。简介肩膀书包是书包的通称，背部在肩膀上。这种书包最明显的特点就是背后有两根带子可以扣在肩膀上，一般在学生群体中使用比较广泛。根据材质的不同，会分为帆布包、牛津布包、尼龙包。
5、老师把 铅笔橡皮擦 文具盒分别分给两个同学一共有几种分法?如果要求全部积分，允许一部分人不拿分的话，有28种。很容易想到这个，每样文具，有两个选择，铅笔2，2块橡皮和文具盒。相乘，结果是8，初学者学习排列组合时乘法和加法的不同适用条件。每个文具有两个选项，所以是2的三次方，有8个选项。如果有限制，那就不一样了，需要根据条件具体分析。
