四年级完整作文观察 日记王红:你好。论文已经改了，但是观察 日记怎么办？我不能先去观察鱼，再去观察植物，然后回到教室气喘吁吁地写-2日记！这是浪费时间和精力，观察兴趣是培养学生能力的前提观察，2.活动日记，面向考试日记或者相对完整日记并写标题。
Part 1:青春励志作文700字《钉零零》数学课结束了，又一个课间休息要来了。我要把没做完的做完-2日记，然后要上科学课。但就在我拿出观察 日记 copy的时候，周老师让我们把期中考卷上的错误写出来，并改正。听了这句话，我突然慌了:“我怎么能在十分钟内做完这三件事？再说理科鲁老师是不能容忍学生迟到的！”我想周老师是让我们解手的。我想快点写完作业而不是去，但是我实在憋不住了，最后看了一眼一个问题就去了。
原来我把这道题的公式背下来了，边解边算，因为这样可以节省一点宝贵的时间。这个问题虽然口头算不出来，但是我脑子里已经想好了纵向的形式。我一出厕所就想通了答案，于是冲进教室，迅速抓起笔。不抬头写正确答案。好在卷子错误不多，就交给贾了。论文已经改了，但是观察 日记怎么办？我不能先去观察鱼，再去观察植物，然后回到教室气喘吁吁地写-2日记！这是浪费时间和精力。
(1)激发兴趣观察是感悟和写作的基础。观察兴趣是培养学生能力的前提观察。没有兴趣，就无法培养学生的观察能力。所以要尽量激发学生的观察兴趣。小学生对事物好奇而敏感，尤其是直观具体的事物，生动活泼的目标，形式新颖、色彩鲜艳的物体，最容易吸引他们的注意力。针对这些特点，给他们一些具体的观察范围，让学生自觉地去观察社会生活中他们能理解的自然现象和事物。
这种多方面的引导，不仅激发了学生对事物的兴趣，也让他们在感受中更加热爱多彩的生活。记得在教三年级《晨读》(老人教版)这篇文章的时候，我问学生是在哪里看到这幅画是早上画的。结果没人根据图中事物影子的反方向来判断。那天正好是第一节课，天气晴朗。我当即做出决定:把学生带出教室观察。
