5.把文具盒里的两支笔涂成黄色和红色，这样文具盒就完成了。绘画给人们带来的好处。绘画可以提高人的美感，进一步认识和理解事物。2.绘画陶冶人的情操，提高人的审美意识。3.绘画能使人持之以恒，努力工作，奋发向上。4.画画可以使人的手和眼睛专注、认真、细心。5、画画能让人集中精神，忘记疲劳，忘记痛苦。6.画画的艺术家能带来更高的思想境界和更美的视角。
4、关于钢笔的作文作文1:《关于钢笔的作文》900字作文关于钢笔我心爱的钢笔作家/苗mine 文具盒子里有一只小白兔笔，是开学前妈妈精心为我挑选的。我真的很喜欢。钢笔又高又胖，戴着一顶金色的“小帽子”，旁边有一个细长的挂钩。A 一根笔身与笔盖连接处系有方格带，看起来很有绅士风度。它银灰色的外套上写着“学生精品笔”，上面印着小白兔的图案。
5、以生活中的便捷用品写作文1。生活用品书写笔喜欢主人用它在纸上批改，喜欢用手握住它冰冷的身体时的温暖，喜欢看到他尖尖的笔尖画出的直线、射线、线段组成的图画。我喜欢躺在盒子里享受宁静。钢笔最怕的就是肚子里的墨水用完了，这样主人就会扔掉，再买一支。最后，对笔的担心变成了现实。有一天，主人正在用它写字，很快钢笔的墨水就用完了，所以他不能再用它了。所以他被冷落了，笔很难过。他闭上眼睛，想象着主人接下来会做什么，从远处把自己扔出去，摔成碎片。
它又抬起头(被主人举起来了)，发现主人在对它微笑。这时它才意识到，墨水用完并不意味着生命的终结，而是一次重生。鞋子鞋子讨厌脚插进它的身体，自然会让它产生厌恶感。它不喜欢臭脚，这会让它很不舒服。主人每次脱下来，鞋子总感觉有一堆嘲讽的目光直冲它而来。
6、铅笔盒里的故事童话作文在平时的学习、工作和生活中，每个人都不可避免地会接触到写作。写作是从内部言语向外部言语的过渡，即从一种你能理解的压缩、简洁的语言，过渡到一种具有规范的语法结构、他人能理解的外部语言形式。你见过的作文是什么？下面是我给你整理的文具盒里的故事童话作文。欢迎阅读收藏。铅笔盒里的故事童话作文1在美丽的书包村，有一座壮观的铅笔盒建筑。
它们是:哥哥铅笔，哥哥橡皮，儿子卷笔刀，爸爸尺子，妈妈指南针等。我先介绍一下铅笔哥。他戴着一顶红帽子，身体不胖不瘦。尖脚经过的地方，会留下图片或文字:还有一个橡皮擦哥哥。他可以把铅笔哥写错的字擦掉，然后让他改正:卷笔刀儿子长得像火车。他能把受伤的铅笔哥包扎好，让他恢复过来:接下来就是尺子爸爸了。
7、部编版小学一年级下册语文第15课《 文具的家》优秀教案范文[#教案#简介]《家的文具》是一篇记叙文，文字活泼童趣，插图两幅生动有趣，符合一年级儿童的审美趣味和阅读心理。以下内容准备给你参考！教学目标:1。认识“居”、“词”等13个生词和“金”旁的一个部首。我会写“文”“词”等七个新词。2.能够正确流利地阅读课文，通过观察插图联系生活经验，读好人物对话。3.初步形成关爱的习惯文具。
教学难点:养成关心的习惯文具。教学时间:2学时，教学过程:第一节课，情境导入，初始感知1。小朋友，打开你的文具盒子，告诉老师文具里面是什么？你能告诉我它们是干什么用的吗？2.孩子们可以自由发言，在课件中展示图片。3、老师总结:铅笔、橡皮、尺子等，文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴！今天，就让我们走进文具的家看一看吧。
