把文具盒子偷偷藏起来。我喜欢文具盒子，我有一个美观实用的文具盒，我在一个寒冷的冬天拿起了一个文具盒子里的故事文具盒子里的故事精选文具盒子里的故事1，文具我的学习助手躺在箱子里。小宇秘密躲藏的目的文具盒，如果是和同桌开个玩笑，没问题，我喜欢我的文具盒子，我喜欢我的文具盒子，我有一个很漂亮的文具盒子，是我生病的时候阿姨来看我的时候给我买的。我非常喜欢它。
我想我们可以加上这个:是谁？偷了我的铅笔盒！意思是这个人在公共场合大声而愤怒地问。这是一个问题。你还可以加上:谁偷了我的铅笔盒？疑问句的意思是你不确定谁偷了你的铅笔盒。中国有博大的文化精神，我们应该活到老学到老。谁偷了我的铅笔盒？还可以加个感叹号！为了强调语气。意思是这个人在公共场合大声而愤怒地问。这是一个问题。你还可以加上:谁偷了我的铅笔盒？疑问句的意思是你不确定谁偷了你的铅笔盒。1、我捡了一个 文具盒,没有归还,可以原谅吗
价值还没高到犯罪的地步。但问题是是否不构成犯罪，你是对的。建议你尽快把货还给失主，如果找不到失主就交给大众。这不是什么有价值的东西，但不要这样开口。今天你为自己捡了文具箱，明天你可能为自己捡了10万元。在错误的道路上越走越远，迟早会出事。
和你的同学交谈。别担心，大多数孩子都犯过这样的“错误”，孩子的心理叫行为偏差。是因为孩子不能正确认识商品的所有权和应有的社会规范，不能因为喜欢就克制自己的欲望，克制自己的行为。解决方法:用委婉的方式让孩子知道这种行为是不对的，找出孩子偷东西的具体原因，满足孩子的合理需求，引导孩子通过自己的努力得到自己想要的东西，让孩子体验其中的乐趣，同时也教会孩子与人分享自己的财物，主动帮助他人。
我的最爱文具盒子我有一个很漂亮的文具盒子，是我生病的时候阿姨来看我的时候给我买的。我非常喜欢它。它由铁、钢和玻璃制成。它呈红色汽车形状，长约20厘米，宽5厘米，高5厘米。最引人注目的是精美的图案，是射箭时的彩虹猫和黑心虎的图案。箭好像打中了盒子文具，彩虹猫的对手是张着嘴的黑心虎，看起来很兴奋。文具我的学习助手躺在箱子里。
