我的文具盒子有三层。文具 Box的自述作文350字1我是“密码文具 Box”，去年春节一位老人送给孙女的礼物，我的文具箱与其他文具箱不同，文具包括学生文具和办公室文具、礼品文具等，我的文具盒作文1我的文具盒是我收到的新年礼物。我非常喜欢它，每天放学后都带着它。
关于礼物的回忆人生最珍贵的礼物之一就是父母对我生命的馈赠和付出。小学的时候，有一天上课的时候，同桌夏小英从书包里拿出了最新的文具盒。双层天蓝色的盖子上印着美丽的花仙子图案，盒子开关上的磁铁开合时发出清脆的声音。夏小英爸爸送给她的这份生日礼物，在整个小学时期无数次吸引了我的目光，让我对自己的生日充满期待。后来我才知道，每年的重阳节，只有我妈蒸的黄米和我爸煮的两个红鸡蛋，表示他们没有忘记那天是我的生日。至于夏小英给我们生动描述的生日聚会之类的场景和精美的礼物，在我这个当老师的穷爸爸和单纯的妈妈的生活中是不会出现的。意识到这个事实，我整个童年都失去了对生日的热情，在生日前后的日子里变得抑郁烦躁，甚至愤怒地拒绝吃父亲煮的红鸡蛋。
问题1:谁的技巧是最伟大的童话？橡皮擦得意地说:“铅笔先生，你敢和我比吗？”“为什么不呢？”铅笔说:“谁能把白姐姐变成美丽的图画，谁就有高超的技巧。”橡皮擦说:“这有什么难的？”结果橡皮擦又擦了一遍。谁知，擦完了，白纸上还是什么都没有。这时，铅笔又沙沙作响，一幅蓝天、白云、绿草、可爱动物的美丽画面，一眨眼就出现了，非常漂亮！
”铅笔说，“是啊，橡皮老弟，我们俩都有自己的本事，谁也离不开谁！“从那以后，铅笔和橡皮成了好朋友。指导老师王海兵的优秀《二年级作文》由作文网收藏，来源于网络和成员投稿。仅供参考和学习。转载请注明出处。问题二:大班幼儿的故事内容《谁有大本事》教学目标:1。通过对课文的理解，我们可以明白每个人都有自己的优点和缺点，我们应该正确对待自己和他人。
