这道题怎么做？4.摘要:船舶在我们的日常生活、国防、经济等方面发挥着越来越重要的作用。那么，船最初是什么样子的呢？我的好朋友怎么写200字左右的作文？1.我的好朋友怎么写200字的作文？参考:“朋友”，多么亲密的一个词，朋友是我们人生道路上可以吐露心声的知己，你知道怎样写一篇规范的作文吗。
教案是教师为了顺利有效地开展教学活动，依据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排的实践性教学文件。教学目标1。让学生进一步理解图形的平移，可以先在水平或垂直方向平移简单图形，再在网格纸上进行垂直或水平方向的平移。2.让学生在理解翻译的过程中对图形转换产生兴趣。
教学过程【情景导入】1。移动课本和文具框(营造一种感性情景)老师:请把课本移到你的左边，把文具框移到你的右边，这样你面前的桌面就空了。2.推窗(营造感性场景)老师:教室需要通风。请推开窗户。老师:如果教室很冷，我们该怎么处理窗户？学生:关门老师:是的，请关上窗户。生活中，我们会遇到很多这样需要搬家的工作。
第二节课《借草船之箭》的教学设计1教学目标:根据新课标对高中语文阅读教学和本单元学习的要求，我预设本节课的教学目标为:知识和能力目标:1。学习本课的新单词和短语。2.带着感情读课文，理解课文，让学生体会诸葛亮的巧妙算计。过程与方法目的:总结草船借箭成功的原因。情感态度和价值观目标:从故事中的具体人物和事件中获得灵感，感受和学习人物的优秀品质，体验我们祖国悠久的历史和灿烂的文化，感受古典名著的魅力，激发学生阅读的兴趣。
教学难点在于“理解诸葛亮为什么借箭成功，体会诸葛亮的巧妙算计”。为了突出教学重点，突破教学难点，全面落实本课程的教学目标，教学过程应遵循因材施教、循序渐进的原则。力求启发诱导，变“教”为“导”，成为学生探索发现的过程。教学过程:(课前念词:(序词)罗贯中:长江滚滚东流，浪淘尽英雄。
