是未来职业生涯的襁褓，催生了我的发明创造未来。未来的笔可能变成了多功能笔文具，未来的钢笔想象作文未来的钢笔想象作文一年多之后，科技的变化会让你措手不及，从各种交通工具到普通钢笔，My 文具盒子二年级作文在学习、工作甚至生活中，大家对作文都很熟悉，作文是由文字构成的文体，是经过人们的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题。
我是水中的鱼。游泳，游泳。这似乎是我能重复的动作，也似乎是我知道我应该做的动作。我不停的呼吸，呼吸，每个泡泡都带着一个？我的目的地在哪里？我原本是一条在无忧无虑的湖里出生长大的鱼。但我不安于现状，坚持航海。最后，我带上父母的祝福和“？”踏上征程。我游泳。游泳。来到一条小溪边。小溪很清爽，两边的树比较阴。
小溪中的卵石找到了我们的友谊。但我还是想去，不想在这里磨蹭。心里好难过，但还是选择了远方，只能背对着小溪。我又一次从小溪里拿走了石头，然后"？踏上征程。我游泳，游泳。来到一条河边。正当我迷恋于山的颜色既有又无的时候，一股水流把我推向了未知的前方。我渐渐发现，以前的方便是瀑布。恐惧和惊慌迫使我赶紧吞泡泡，赶紧摇尾巴。
我的铅笔盒1我有一个铅笔盒，是我一年级的时候爸爸给我的。这个铅笔盒的形状很奇怪。它看起来像一只熊猫。它有大眼睛，厚厚的黑眼圈，胖胖的身体和短短的腿。他虽然年轻，却能在三层楼里握笔。在一楼，他的弟弟们拿着笔，每次都有文具盒，很开心的和他们说话。二楼有爷爷尺子，哥哥橡皮，哥哥铅笔，铅笔经常光顾他们家。
记得二年级的时候不小心把铅笔盒落在家里了，还以为是丢了。我在学校找了很久，也没找到。下课后我忘记了时间。上课很久才回去，被老师骂了一顿。还有一次，期末考试很快就考完了，但是没有检查。而是玩我的铅笔盒，结果老师发现了，没收了我的铅笔盒。在我苦苦哀求下，老师才把我的铅笔盒还给我。
