作为一名优秀的人民教师，通常需要准备一份教案，这是备课向课堂教学转化的关节点。教案怎么写？以下是我家小班我为你收集的教案和反思，仅供参考，希望对你有所帮助。我的家小班教案与反思1活动目标:1。学会大胆说话，愿意介绍自己家的特点，告诉你住在哪里。2.培养幼儿思维和口头表达能力。3.愿意清晰明确的沟通表达自己的想法。
5.探索和发现生活中的多样性和特点。活动准备:1。请家长有意识地引导幼儿观察自己家周围的特色，配合孩子画出自己家的主要特色并带到幼儿花园。老师也画出他们家的特色。活动开始前，将幼儿的画贴在展板上。2、兔子、小鸟、小鱼的图片，粘贴。活动流程:1。老师出示自己的图片，让幼儿观察一会儿问:这是什么？你知道这是谁的家吗？老师演示并介绍了他家:我住在XX隔壁，可以坐x路公交车，门口有个报亭卖报纸。2.请愿书已经介绍给你了。幼儿我把自己的画拿在展板上介绍给大家。
4、初入学一年级常规教育 儿歌课堂学习方面1。学习套路(一)学习用品1。带五支HB铅笔(只削一头)，一块橡皮，一把尺子，一盒-3，一个书包；四条线，三个格子，三张草图，数字卡010和一盒水彩笔/油画棒。2.教材封面要包好，写班级和名字。按照老师的规定，笔记本应该在左上角编号。3.书包应该保持整洁。课本、笔记本和文具盒子要按规定整齐地放在书包里。(文具盒→课本→笔记本)每天回家要削五支铅笔，把书包整理好，挂在固定的地方。
(2)一班。下课铃一响，停止说话和活动，快步走进教室，静静地坐着，然后背诵公式或唱歌，等老师来上课。2.当老师走进教室时，学生们看着老师，班长喊着站起来。每个人都恭敬地向老师问好。3、听课(1)人坐直，看着老师，聚精会神地听，边听边思考。不明白的可以举手问。(2)学生回答问题时要认真听。如果有不同意见，讲完就举手发言。
5、 小班教案作为一名优秀的教职工，他经常要根据教学需要编写教案，在教案的帮助下，他的教学能力可以得到有效的提高。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我收集的5个教案小班供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。小班第一课设计思路在“汽车”主题活动中，幼儿发现车辆只能带着轮胎滚动，开得很快。轮子是圆的，所以他们认为圆的物体可以滚动。
幼儿我对这个话题倾注了极大的兴趣。为了满足他们的好奇心和探索欲，我设计了这个活动，利用故事情境刺激幼儿寻找可以滚动的物体，逐渐感知哪些物体可以滚动，哪些物体不可以滚动，哪些物体看似滚动实则不滚动。活动目标1。通过听故事，我有了寻找可以滚动的物体的欲望。2.在寻找和体验的过程中，感受探索活动的快乐。准备能滚动的物体(饮料罐、球形巧克力、木珠、乒乓球、双面胶)，不能滚动的物体(小酒杯、笔套、方形巧克力、方形积木等)。)，手用的工作垫，手用的小盒子，故事课件，森林背景，毛绒玩具。
