无论是在校还是步入社会，每个人都接触过作文。根据写作时限的不同，作文可分为限定作文和非限定作文。那么你学过作曲吗？以下是我的文具盒四年级作文，仅供参考，希望对你有所帮助。我的文具盒子我有一个很漂亮的文具盒子，我很喜欢。我的文具盒子就像一个穿着紫色婚纱的新娘。在它的中央，印着的图案是我最喜欢的绣球花少女。她每天都在微笑，仿佛在对我说:“我要阳光面对每一天。”
摸起来又滑又冷，就像摸丝绸一样，像摸小冰块一样冷。看一看盖子，两条紫色的拉链就映入眼帘。他们就像两个卫士，时刻守护着铅笔盒里的笔。每当我把它们拉开的时候，总会有“滋滋”的声音，仿佛在向我炫耀它们的成就！我的铅笔盒有三层。一楼，住在课程表的小姐姐好像一直在提醒我赶紧准备下节课需要的物品。第一家二层的住户都是各种笔，比如我的红笔姐姐，我的黑笔哥哥，我的橡皮哥哥。他们都住在这里，就像一家人一样。
5、我的 笔袋写作文1。用我来写笔袋的作文。我有一个实用小巧的笔袋。虽然普通，但是“内涵”很大！下面我来介绍一个！笔袋的尺寸很体面，长20厘米，宽6厘米左右，不大不小。它的外观也很讨喜:浅粉色的面料，干净滑滑。每个拉环口周围都有一圈闪亮的金条，比天上的星星还要亮。笔袋正面有一些漂亮的图案，像披着金色衣服的小麦，闪闪发光，光彩夺目。
笔袋有六个地方可以放笔。有的地方比几根火腿肠还大，有的地方比一块橡皮擦还小。所以每个文具的“床”是分的很清楚的。有钢笔的“小房间”，有铅笔的“幸福故乡”，就像一座精心规划的“城市”。而且有的地方有松紧带，可以让笔很容易卡在那里不动；有的地方有一排排蜂巢似的网格，可以呼吸，阻止文具跑出来，一举两得；有些地方比一个人的手掌还大，足以托住我的大文具并使我的文具安全舒适。
6、我的 文具盒六年级作文无论在学校还是在社会上，说到写作，大家肯定都不陌生。写作是从内部言语到外部言语的过渡，即从一种你能理解的压缩、简洁的语言到一种别人能理解的发达、规范的语法结构。如何写出一篇有思想有文采的作文？以下是我文具盒收集整理的六年级作文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。我的文具盒我有一个漂亮的文具盒。它陪伴了我一年多。是儿童节嫂子送的礼物。我非常喜欢它。
7、我的 文具盒作文在日常生活或工作学习中，每个人都不可避免地会接触到作文，作文是人们以书面形式表达情感的言语活动。那么你学过作曲吗？下面是我的文具盒作文，我给你整理的。欢迎阅读收藏。我的文具盒作文1我有一个漂亮的铅笔盒，每个学生都有自己的铅笔盒。以前，我的铅笔盒用坏了，所以我妈妈给我买了一个新的。然而，这个铅笔盒是我用过的最喜欢的一个。
我的铅笔盒上有可爱漂亮的山羊和聪明的喜羊羊。每当我上课走神的时候，喜羊羊好像都在对我说:“师傅，不要三心二意！仔细听着，为了你的未来，加油！”我打开了铅笔盒，这是一个磁铁开关，很容易，我轻轻一拉就打开了。铅笔盒两面都可以用，有埋头苦干的铅笔，有香香的百丽公主橡皮擦，有不知名的尺子，还有，哇，里面住了不少朋友。
