那一次，我高高兴兴去上素描课。第一节课什么都没画，只是教我们画线。老师说:“今天我们要画线。画纸上的一切都是由线条组成的。特点是两头细中间粗，可以开始画了。”每个人都开始写，教室出奇的安静。我唯一听到的是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。我拿起笔画了一条短线。“哦，不，这是错的。不符合老师的要求。
3、徐悲鸿的介绍作文怎么写???急急急。。。徐悲鸿《八马》马品种:蒙古马、哈萨克马、河曲马、云南马、三合马、伊利马马、千里马、血宝马马的名称:绝色马，不练土不落地能在空中飞；一种叫羽化，能跑得比鸟还快；一个叫本敬，夜行万里；一个叫超影，可以追着太阳跑；一种叫朝晖，马毛色艳，光彩照人；一个叫朝光，一马十影。一个叫武藤，驾云驰骋；一个叫寿衣，身上长着翅膀，飞起来像大鹏九万里。
出生于江苏宜兴，自幼随父学画，后赴巴黎学习素描、油画，并赴英国、德国、法国、意大利、瑞士等国观摩学习，汲取了许多世界艺术精华。他擅长中国画和油画，尤其擅长素描。徐悲鸿画马是必须的。他非常喜欢马，最早是因为画马而出名的。对马的肌肉、骨骼、面部表情、动态等进行了长期的观察和研究，经常在山区和有马的地方写下千余篇关于真马写生和马速写的文稿。
4、找铅笔写作文1。铅笔和橡皮的故事北京市东城区北京市第一中学四年级二班赵心瑞一天，躺在铅笔盒里的铅笔和橡皮在争论谁的贡献最大。只听铅笔得意地说:“我有大功劳，小主人每次写作业都会用我。没有我，他完成不了作业。”橡皮擦也不甘示弱，说:“我的贡献很大！每次少爷写错别字，我都会用我洁白的身体把写错的地方擦干净，让它洁白如新。
“所以，他们两个悄悄地躲了起来。过了一会儿，少爷从外面回来，正要写作业，突然发现铅笔不见了。他到处都找过了，但是没有找到。他急得哭了起来，喊道:“我的铅笔呢？它在哪里？”铅笔听到小主人焦急地叫着自己的名字，赶紧跑了出去。少爷一看，不哭了，对铅笔说:“你去哪儿了？我找不到你。“我要死了。”铅笔对小主人说的话非常自豪。
5、小学生用铅笔写作文1。铅笔的故事作文【铅笔的故事作文】我是一只小铅笔，我戴着一顶小红帽，一条银色的围巾，穿着黑色和红色的衣服。我的身材很苗条，我喜欢踮着脚跳芭蕾。我躺在商店的一个盒子里，一个小女孩对我一见钟情。每次她都温柔的抱着我写，写完就温柔的把我放进盒子里文具里，身体越来越矮，即将离开少爷。少爷舍不得丢下我，我也不想离开她，小学三年级的作文是《铅笔的故事作文》。铅笔的故事作文小学生150字(/)。
