ifundasbaggage，以及therewasapencilboxinit。我发现了一个书包，里面有一个文具盒子。(标有文具 box的背包应该是学生书包，不是旅行背包。一般用过去式来陈述过去发生的事实。过去分词表示有一个。ipickesadoublebeltbagandhereispencilboxinit。。
4、小学阶段你 印象最 深刻的一件事是什么为什么这件事给你留下了什么小学最重要的事深刻是我在小学毕业典礼上获得了最佳学生的称号。当时老师同学都给了我热烈的掌声，我感到无比的骄傲和自豪。这件事给我留下了无限的鼓励和动力，让我更加努力学习，不断提升自己，为自己未来的梦想而奋斗。印象最深的一件事是，奥运会前夕，我和哥哥韩军去拍了一部关于奥运的宣传片，留下了我-2印象。小学时你做的第一件事印象 most 深刻是什么？为什么它会给你留下什么？我可以写:我记得最清楚的是我五年级参加的夏令营。
5、童年时我们在 文具上看到的卡通形象你知道是谁吗?当然知道，我选的是我喜欢的动画文具。奥特曼与美少女战士与喜羊羊与灰太狼等。有喜欢的人，也有不认识的人。小时候只用奥特曼的，别的都不用。守护甜心，那年我被刷屏了。童年的时候，我们看了很多动画片，很多卡通人物都深受孩子们的喜爱。所以很多商家看到了商机，在文具盒子上印上了卡通人物。我们小时候有哪些动漫人物文具盒子？《米老鼠和唐老鸭》是1924年美国迪士尼公司出品的经典动画片。它讲述了一只倒霉的鸭子唐纳德和一只绝对绅士米老鼠之间的讽刺故事。
所以他们两个经常出现在文具盒子上。小熊维尼小熊维尼也是迪士尼的经典卡通人物之一。是1977年美国发行的迪士尼第22部经典动画。讲述了小男孩ChristopherRobin的玩具布熊在森林里变身为淘气的熊，因贪吃蜂蜜而被蜜蜂追逐的一系列故事。因为这是一个系列动画，所以小熊维尼给的印象也很深刻，经常出现在文具盒子上。
6、幼儿园小班《 文具盒》教案教学目标:1。阅读示例“-0/ Box的自我报告”,并通过讨论引导此示例。初步认识到“抓住事物的特点来写”是写有形文章的关键。2.能够根据练习的要求仔细观察一个喜欢的文具找出它的特点和用途，先说出来，然后分几步引导学生描述自己喜欢的文具的情况。3.引导学生展开合理的想象，自然恰当地表达爱意，启发学生珍惜文具。教学过程:1。介绍人:老师这里有几个谜语。请猜一猜，看谁听得认真，猜得快！
