-1/铅笔盒里的作文(1)傍晚，静静的，我突然听到有动静，立刻起床。原来是文具孩子在争吵。第一个发言者是一支铅笔。铅笔尖着嗓子说:“我可以帮少爷写字。我考了一百分，是文具盒里最好的。”橡胶是最不服气的一个。他说:“哼，我没有什么话帮你改正错误，你也帮不了少爷考一百分。我是文具盒里最好的。”高尺子说话清楚，我可以帮小师傅接台词。没有我，小师傅做不了连接题，我考不了一百分。我是铅笔盒里最好的。
这时，铅笔盒说话了。你只看到了自己的优点，没有看到自己的缺点。少了一个，少爷就拿不到100分。铅笔、橡皮和尺子都羞愧地低下了头。争吵铅笔盒里的作文(二)今天小师傅写的作业很工整，受到老师的表扬。夜深了，少爷已经睡着了，铅笔盒里的文具因为今天给少爷的赞而展开了激烈的争论。
4、 文具盒里的 争吵小学童话作文10篇夜深了，一轮明月已经升起。一切都是那么安静，少爷已经睡了，但是包厢里有动静。原来是一些文具，他们争吵，谁最有用。下面是我给大家带来的10篇小学童话作文文具在盒子里争吵。我希望你能喜欢它们！文具 Box 争吵作文一天晚上，少爷睡着了。文具盒子因为少爷成绩好又开始开会了，主题是谁的贡献最大。铅笔先开口了:“我立了大功。”画画的时候，如果没有我，那就丢10分。
你不需要我的帮助吗？所以我功劳最大。”钢笔不服气地说，“哎呀，别在那儿瞪着眼睛瞎说。要不是我，小硕士论文得0分。我的信用很棒！"修正液生气地说:"笔，你写错了，难道你忘了我帮你改了吗？“你这个忘恩负义的家伙。”说完，我伤心地哭了。至此，大家都成了一团。最后是笔帽坏了，铅笔断了，修正液贫血，橡皮擦受伤。第二天早上，主人把它们扔进了垃圾桶。
5、 文具盒里的 争吵作文400字在我们的日常学习、工作或者生活中，经常会看到写字的身影。通过写作，我们可以把分散的思想聚集在一起。作文有很多注意点。你确定你能写吗？以下是我收集整理的文具box争吵composition的400字，仅供参考。让我们看一看。文具在盒子里争吵作文400字1 文具哥哥铅笔，姐姐橡皮，哥哥尺子，姐姐卷笔刀住在盒子里。他们都在齐心协力帮助小主人完成作业。
铅笔哥说:“谁比我有本事，就站出来跟我比。”橡皮妹抢着说:“我比你能干。”当你犯错的时候，我会帮你擦。你们都没有我能干。”卷笔刀妹妹不服气地说，“你这么胖的身体有什么用？“另外，铅笔粗的时候我也削。没有我，我看你怎么写。”这时，坐在一旁的尺哥站起来说:“别吵了，你不如我。没有我，少爷怎么丈量长度，所以我还是最好的。”
6、 文具盒里的 争吵四年级童话作文在日常的学习、工作、生活中，每个人都有写作文的经历，所以你很熟悉。写作是从内部言语向外部言语的过渡，即从一种你能理解的压缩、简洁的语言，过渡到一种具有规范的语法结构、他人能理解的外部语言形式。写作文的时候毫无头绪？以下是我为你整理的一篇400字文具 box 争吵四年级童话作文，仅供参考。让我们看一看。
7、 文具盒里的 争吵作文350字在日常的学习、工作、生活中，每个人都有写作文的经历，所以你很熟悉。写作是一种综合性和创造性都很强的言语活动。如何写作文避免踩雷？以下是我精心整理的文具box争吵350字的作文。欢迎阅读收藏。文具盒子里的字争吵作文350 1 文具是一个大家庭。它们是:尺子、铅笔、钢笔、黑色钢笔、红色钢笔、蓝色钢笔和橡皮。有一天，文具我们决定开一个会议，主题是“谁有大用”。
文具孩子们很兴奋。他们都在吵闹地讨论。笔杆子一家都在说。统治者家族在计划着什么。过了一会儿，文具盒爷爷宣布会议正式开始。钢笔家开始说话了，铅笔骄傲地说:“我们的钢笔很有用，会写字。钢笔最适合做作业。至于我，是少爷第一次用的笔。”钢笔们高兴得都欢呼起来。边上的尺子和橡皮生气了。统治者不屑地说:“笔，你能画一条没有我的直线吗？”
8、 文具盒里的 争吵作文在我们日常的学习、工作或者生活中，提到写作，大家一定都不陌生。写作是人们以书面形式表达情感的言语活动。你见过的作文是什么？以下是我精心整理的文具 box 争吵作文，仅供参考，希望对你有所帮助。文具盒子争吵作文1一天晚上，文具盒子里传来了争吵的声音。原来是文具孩子们是争吵好奇队长是谁。铅笔哥得意地说:“当然，我是队长。我可以帮少爷写字。要不是我，少爷考不到100分！”！
统治者骄傲地说:“你们两个都别争了。要不是我，小师傅也不会把直线和图形画得这么直！”文具盒爷爷语重心长地说:“你们各有各的本事，一个都不能少，没有你们的相互配合，少爷怎么可能考100分？”听了文具盒爷爷的话，他再也没有争执谁是队长，而是全心全意，在齐新的齐心协力下为少爷服务。文具 Box 争吵作文2有一天，和平的文具王国发生了激烈的争吵，原来是因为谁的功劳最大。
