文具盒子，找一个有书桌和讲台的有趣的故事作文黑板各种各样文具 350字文具盒子里的铅笔、橡皮和卷笔刀是一群好伙伴。大班美术教案文具盒子1一、活动目标1，观察文具盒子的主要特征，通过自己的观察画出文具盒子的形状，文具盒子里充满了兴奋，文具盒子能说能做400字的任何事。一天晚上，夜深人静，小明的文具盒子突然热闹起来。
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①书包里的故事初中作文，600字走在繁忙的市场上，各种书包让人眼花缭乱。在校园里，学生们也喜欢用书包作为身份的象征。我的书包最引人注目，因为它的“外表”很特别，有一段难忘的“历史”。小学六年级，一个贵州的女同学被调到班上。她父母来我们厂工作，她来这里学习。她刚来我们班，介绍自己的时候却出丑了。
有同学故意找茬说:“你叫什么名字？肮脏的心？还不如叫猕猴桃呢！”张的脸变红了，然后我有幸和她成了同桌。可惜我和她沟通有些困难，所以我们很少交流。直到有一天，她带了一个书包。说实话，那个书包很丑。不知道是什么材质的。我只知道它是绿中带红，还有几朵暗黄色的花。表带是蓝色的。她笑着问我:“这个书包好看吗？
3、拟人手法写作 文具盒作文2001。用拟人修辞写一篇关于事物的短文。200字文具盒/盒的自述帅气又敏感。我是小文具盒，主人很爱我，把我打扮的很漂亮。我的主人把我打扮得这么漂亮，是因为我对她的学习有用，有帮助。你不相信我？信不信由你！先说我的长相吧我看起来像个银白色的饭盒。
我的生活每天都是丰富多彩的。每当主人做作业的时候，我都会守在她身边，陪她学习。她要去做生意，笔哥马上就开始；她要画画，铅笔哥领先；如果主人的字迹不小心写错了，橡皮擦姐姐立马帮她分忧。于是和师傅结下了深厚的友谊。我愿意忠诚地为我的主人工作，直到我付出我的一切。嗯，听了我的自述，你可能会嫉妒我师父。
4、找一片用课桌讲台 黑板各种 文具的有趣故事作文350字文具盒子里的铅笔、橡皮、卷笔刀是一群好伙伴。用铅笔写字的时候用错了橡皮擦，铅笔钝了就用卷笔刀削。主人用的很开心。一天早上，铅笔早起，对着镜子梳妆打扮，看到橡皮擦和卷笔刀还在睡觉。铅笔看着两个“小胖子”睡觉，感觉很苗条很漂亮，是世界上最好的铅笔。它大声唱歌，吵醒了橡皮擦和卷笔刀。卷笔刀说:“我们尊敬的铅笔女士，你为什么叫醒我们？”
我睡得正香呢！铅笔想:“你还没睡够吗？”奇怪！它骄傲地说:“啊！你现在几点了？虽然师傅没起床，你们两个大胖子不也该起床了吗？真丢人！”这下，橡皮生气了。他生气地说:“你知道我脾气不好！晚起怎么了？整天发脾气。小气鬼！”卷笔刀也着急地说:“对！晚起床对我们不好，但我们不需要你打电话，对吧？主人会叫我们的。”最近师傅开始做功课了。
5、大班美术教案 文具盒作为老师，备课是不可避免的。借助教案，我们可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。教案怎么写？下面是我给你整理的大班美术教案文具盒子。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大班美术教案文具盒子1一、活动目标1。观察文具盒子的主要特征，通过自己的观察画出文具盒子的形状。2.通过改变作品的角度，根据文具盒的造型特点，进行大胆的想象创作。
6、 文具盒里真热闹写作文1。夜深人静，文具包厢里热闹非凡。文具这个盒子可以用400个单词说和做任何事情。一天晚上，夜深人静，小明的文具盒子突然热闹起来。哦，原来是文具我们在对话！“大家好，我是知名的香香橡胶先生。让我们见见他。”一个雪白的橡皮打破了夜晚的寂静。盯着看了几分钟后，铅笔礼貌地说:“很高兴见到你，橡皮先生。你是做什么的？
”说着，橡皮轻蔑地看了铅笔一眼。铅笔回答:“每个人都有优点和缺点，我的优势是把高手的想法写出来。至于，铅笔还没写完，橡皮擦就说:"至于你的缺点，你总是写错字。"幸好我帮了你，否则，你就有大麻烦了，”“哼，要不是我们的铅笔，你也不会是盒子里一个沉默的废物文具。“铅笔的声音越来越大，好像要吵醒每一个晚上睡觉的人，”酪“橡皮擦想多聊聊。
