铅笔和橡皮的故事一天，一个名叫肖鑫的孩子赢得了书法比赛的冠军。他的文具盒子也很活泼。里面的铅笔和橡皮骄傲的昂着头，连看都不看other 文具因为根本看不起other 文具。于是，他们请来了一位博学多才的老人——舒爷爷。舒爷爷听了全城的牢骚，想到一个好主意，决定杀杀橡皮擦和铅笔的威风。他让铅笔先写一个字，在用铅笔写的过程中，他故意用手去推。当拿铅笔的手滑了一下，他在书上多画了一条线。
整个字看起来好多了，卷轴表面很干净。通过这次合作，舒爷爷告诉了他们一个道理:只有齐心协力，才能把事情做好。他们也认识到了自己的错误，互相承认，最后成为了好朋友。这个故事告诉我们，人人平等，就像鱼离不开水，鸟离不开天一样，都是紧密相连的。
7、小学生文明 童谣都有什么?文明礼仪儿歌少先队员要文明礼貌。唱歌童谣上学。鲁豫老师先问好。学生见面早说最重要。进学校走人行道，不走操场和跑道。不要上下楼梯，遵守规则，向右倾斜。当你看到纸片时，要经常弯腰，不要忘记爱护环境。上课听老师讲课不跑题，积极发言，认真思考。下课不追不打，文明一点玩就好。学生不应该欺负弱小，而是要有团结友爱的良好校风。校风好！让我来吧。我能做到。我可以学习做一个可爱的学生和一个好男孩。我懂礼貌，记得礼貌用语。
8、怎么写一首好 童谣童谣，又称童谣，是一种以儿童为主要对象的歌谣。歌曲大多色彩简单，歌词平实有教育意义，让孩子容易理解。一种类似童谣的文体，在儿童中广泛传唱，深受儿童喜爱。1.童谣的内容贴近生活，贴近自然，内容简单，思想简单健康。比如童谣《叶盛的布娃娃》:“布娃娃不听话，不肯张嘴。”在天真烂漫中，表达了孩子对周围生活的模仿和思考。
2.童谣所需字数常见童谣。一般只有四个短句，六个短句，八个短句，当然也有更长的。从每句话的字数来看，有三字、四字、五字、七字和杂字。三句、五句、七句是基本句型。短小简单，自然好学好唱。比如全叔的《小青蛙》:“小青蛙，叫呱呱叫，捉害虫保庄稼，我们都爱”只有19个字，既描绘了青蛙鸣叫的田野画面，又给孩子讲了一个常识，短小精悍，易于背诵和记忆。
9、 童谣怎么写: 童谣应该这样写童谣，一首儿童短诗，强调格律和押韵，那么你知道童谣？现收集整理了写作方法童谣，欢迎阅读！写作的方法童谣 1。是可以模仿的。一开始一定是写起来有困难童谣。这时候可以借鉴一下别人写的格式童谣。比如一年级有一篇课文叫《比较尾巴》，讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物的尾巴的特点。所以，你可以把题目改成“比较耳朵”，内容是:谁的耳朵长？
谁的耳朵像蒲扇？兔子耳朵长，小狗耳朵短，大象耳朵像蒲扇。这样的改动还是能达到和原来一样的效果。第二，寻求家长和老师的帮助。由于知识有限，同学们在创作的过程中肯定会遇到很多困难童谣。这时候你不妨向父母老师求助，让他们帮你一起创作。因为他们的人生阅历比你深，语言词汇比你丰富，看问题的能力比你强，也能通过和你一起创作童谣，激活思维触角去体会和你一起创作的艰辛和成功。
10、 文具盒字怎么写这样写，文具 box。不会写可以查字典，文具盒，学生放钢笔、铅笔、尺子、橡皮等的盒子。文具.质地种类繁多，有木、铁、塑料等制品，形状各异，多为长方形，铁文具盒一般上面没有花里胡哨的图案。与木质和塑料文具箱相比，铁质不易变形损坏，很实用，适合小学生。
