问题1:如何自己制作文具画一个盒子，网上卖的是空白的。问题二:自己做文具盒我有一个很漂亮的盒子文具盒，很喜欢。因为这是我爸爸给我的生日礼物。它是粉红色的，长着一只可爱的小猫，雪白的绒毛，头颈上有一个漂亮的蝴蝶结，还有一双水汪汪的大眼睛。它太可爱了，我非常喜欢它。文具铅笔、圆珠笔、橡皮、尺子等。可以放在盒子里，还有一个小包，也可以装很多文具！
我还清晰的记得父亲给我文具盒子的那一天！爸爸笑着把文具盒子给了我，说:“这是爸爸送的生日礼物。希望你上课认真听讲，好好学习，天天向上，打好基础，成长为对国家和社会有用的人才。”这个文具盒子承载了父亲的期望。我一定好好学习，以优异的成绩回报父母。问题三:如何制作自己的文具盒user.qzone.qq/.我也看到别人做的很好，有图有文字...非常漂亮。问题4:怎样才能做一个简单又好看的？
1。铅笔盒准备:牙膏盒、热熔胶枪、细绳、纽扣、锥子、剪刀、美工刀、包装纸。2.用剪刀把牙膏盒最大的两个盖子从两边剪开，然后用自己喜欢的包装纸把盒子两边包起来。3.用热熔胶将牙膏盒两端的小侧盖轻轻粘住。两面涂胶后，纸箱的立体造型就复原了。4.充分利用由51鲍飞裁剪的两个牙膏盖的纸板。com在本文的第二步中，构建它们，然后重新包装包装纸，然后用热熔胶粘在纸箱的两侧，堵住两个小侧盖。
[#教案#简介]《家的文具》是一篇记叙文，文字活泼童趣，插图两幅生动有趣，符合一年级儿童的审美趣味和阅读心理。以下内容准备给你参考！教学目标:1。认识“居”、“词”等13个生词和“金”旁的一个部首。我会写“文”“词”等七个新词。2.能够正确流利地阅读课文，通过观察插图联系生活经验，读好人物对话。3.初步形成关爱的习惯文具。
教学难点:养成关心的习惯文具。教学时间:2学时。教学过程:第一节课，情境导入，初始感知1。小朋友，打开你的文具盒子，告诉老师文具里面是什么？你能告诉我它们是干什么用的吗？2.孩子们可以自由发言。在课件中展示图片。3、老师总结:铅笔、橡皮、尺子等。文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴！今天，就让我们走进文具的家看一看吧。
文具盒子文具盒的制作方法如下:将椭圆形的面布和里布裁剪好。将拉链对准表布的一边，用珠针固定。注意头上留一点拉链。可以沿着黑色虚线用水划一条线，然后沿着虚线把台布正面和衬布正面对着，拉链夹在中间，缝在一起。用剪刀，把嘴的两个圆角的位置剪下来。把铅笔盒倒过来。拉上拉链。拉链闭合的效果。用消水笔标出黑色虚线的位置，或者用珠针固定，然后缝合在一起。
一个简单漂亮的拉链文具盒就做好了。文具盒简介:文具盒可以用来装钢笔或其他小笔文具，比文具盒携带更方便，手感更舒适，更节省空间，从而在最小的空间里装下最多的东西，利用更多微小的空间，铅笔盒很受学生的欢迎。按材质分，文具盒有皮革、合成革、棉布、牛津布、塑料文具盒、立体图片文具盒等，造型有长方形，圆柱形，不规则形。圆珠笔材质的清洗方法:圆珠笔污渍，是一种有机物，不溶于水，由于分子量大，结合能力强。
